Szamosújvári Magyar Tannyelvű Elméleti Líceum

A Szamosújvári Magyar Tannyelvű Elméleti Líceum küldetése

Iskolánk a híd szerepét vállalja, átmenti a régióból érkező sokszínűséget, értékes egésszé formálja azt, és felelősségteljes, kreatívan gondolkodó, nemzeti öntudattal rendelkező egyéneket nevel, akik a kapott értékrendszer mentén megtalálják helyüket globalizálódó társadalmunkban.

A következő alapelvek mentén határozzuk meg küldetésünket:

1. Mezőség sokszínűségének értékesítése.
Iskolánk a néprajzi régió szórványtelepüléseinek gyűjtőpontja, ezért feladatunknak tekintjük a népi kultúra értékeinek felismerését és szerves beépítését értékrendünkbe. Az iskola felismeri a szórványmagyarságból adódó hiátusokat és ezek betöltésére törekszik.

2. Igényes munka.
Számunkra az igényes munka azt jelenti, hogy feladatainkat odafigyeléssel, a tőlünk telhető legmagasabb színvonalon hatékonyan végezzük.

3. Kapcsolat szülő, tanár és iskola között.
Partneri szinten létrejövő párbeszédet kívánunk létrehozni a család és az iskola között.

4. A folyamatosság biztosítása.
Elemi osztályoktól 12. osztályig egy egységes értékrend mentén neveljük diákjainkat.

5. Az egyéni képességek fontossága
A diákok tudásszintjének felismerése és ennek megfelelő fejlesztése a célunk.

6. A meglévő infrastruktúra hatékony alkalmazása
Felismerjük a diákok fogékonyságát a multimediális eszközök iránt és ezért igyekszünk beépíteni ezeket az oktatási folyamatba.

7. A multikulturalitás felvállalása
Iskolánk egy román többségi társadalom részeként igyekszik megőrizni azt a kulturális kapcsolatot, amely elengedhetetlen feltétele az együttélésnek.

8. Iskolán kívüli tevékenységek általi nevelés
Elődleges célunk mellett, amely a vizsgákra való igényes felkészülést jelenti, feladatunk a diákok szabadidejének értékes kitöltése is.

Az iskola épületét 2010-26 között építette a Téka Alapítvány a magyar kormány támogatásával a helyi önkormányzat által 49 évre biztosított telken.A projektet arra a szakmai konszenzusra építettük, miszerint a szórványoktatás egyik eredményes módja az önálló oktatási intézményből és kollégiumból álló iskolaközpontok kiépítése. Úgy érhetünk el jelentős eredményeket az asszimiláció megfékezésében, ha sokkal erősebb iskolákat, magasabb minőségű oktatást tudunk felmutatni, mint az átlagos többségi intézmények.